2016年是“十三五”规划的开局之年。全县教育体育工作的总体要求是：深入贯彻党的十八届四中、五中全会精神，以建设“双育”名县为主线，把立德树人作为根本任务，把提高教育质量、促进教育公平和增强全民体质作为工作重点，坚持依法办学，不断创新工作方式，完善工作机制，全面完成县委、县政府和上级主管部门下达的目标和任务，推动全县教育体育事业协调发展，打造优质品牌，努力满足人民群众对更加公平、更高质量、更为多样教育体育服务的需求。
    一、围绕立德树人，全面提高教育质量
    （一）提高德育工作水平，健全学生人格。
    1.突出德育的首要地位，重视青少年理想信念教育，鼓励学校编撰德育校本教材，充分发挥学科教学作为德育主渠道的作用，实现德育与学科教学的渗透与融合。
    2.加强学校共青团和少先队工作，积极开展丰富多彩的主题活动。深入开展社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育活动，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。认真落实教育部关于家庭教育工作的指导意见，创建家庭教育示范校，努力构建良好的家庭育人环境。
    3.关注农村留守儿童心理健康，加强心理指导和品德教育。
    （二）改进智育工作方法，开发学生智力。
    4.牢牢把握智育的中心地位和基础作用，提高学生的科学文化水平，培养学生的科学态度；纠正智育教育唯成绩论，努力开发学生智力，特别是创造性思维能力和逻辑思维能力。
    5.坚持启发式教学，摆脱单一知识点灌输，注重知识点之间的联系。教给学生自主学习的方法，发展学生多方面的兴趣和才能，幼儿阶段注重学习兴趣培养、小学阶段注重学习习惯养成、初中阶段注重学习态度教育、高中阶段注重思辨能力培养，促使教育质量有质的改变，实现高考成绩新突破。
    （三）做好学校及群众体育工作，提高全民体质。
    6.进一步加大体育教师补充力度。
    7.完善体育教师培训体系，保证各学段体育课课时。加强对学生体质监测，开展学校课外体育活动和“一校一品”阳光大课间活动，举行大课间活动实录评比展示。做好国民体质测试和体育产业普查工作。持续推进校园足球活动，建立8所（含4所初中，4所小学）足球学校。
    8.加快双育新校址建设。抓好青少年乒乓球训练工作，进一步普及乒乓球运动。制定吸引优秀乒乓球人才办法，提高我县乒乓球竞技水平。
    9.完成黄堤镇初级中学等6所初中，以及亢村镇王官营小学等11所小学运动场修建。
    10.完善全民健身服务体系，举办太极拳、广场舞等培训班，组织10次以上长跑、篮球和乒乓球等群众赛事。
    （四）彰显美育独特魅力，陶冶学生情操。
    11.重视审美教育的独特魅力，将美育贯穿在学校教育的全过程，渗透在各学科之中。在整体推进各级各类学校美育工作的基础上，特别关注农村学校美育工作开展情况，让每个学生都享有接受美育的机会。扎实做好校园规划、硬化、绿化、净化、文化、信息化建设，打造优美育人环境，提升学校内涵。把美育与养成教育、社会实践活动有机融合，逐步形成特色校本课程和学校特色。
    12.把美育与中国优秀传统文化的传承结合起来，积极开展音乐、美术、舞蹈、戏曲、剪纸、书画等各种艺术活动，培养学生健康的审美情趣。
    （五）开展课外实践活动，提升学生素质。
    13.减轻学生课业负担。
    14.鼓励学生积极参与社会实践和公益事业，引导学生树立正确的劳动观念。组织开展丰富多彩的社团活动，加强跟踪指导，重点打造3-5所社团活动特色学校，以点带面，全面推广。协调县科协做好“中国流动科技馆”巡展活动审报工作，力争2016年上半年到我县进行公益巡展。
    15.积极推进体育、艺术2+1的深入开展，使每个学生至少学会两项终身受益的特长项目，养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。
    16.加快乡村学校少年宫建设，督促已建少年宫各种活动的开展。
    17.启动三类城市语言文字评估工作，提升校园语言文字规范化水平。
    18.做好全县书法培训及考试工作。
    二、坚持统筹兼顾，努力促进教育公平
    （一）大力推进公办幼儿园和普惠性民办幼儿园建设，让更多的孩子能够享受到优质的学前教育。
    19.以“扩大资源、调整结构、健全机制、提升质量”为重点，提升保教水平,构建公益公平、普及普惠的学前教育公共服务体系，学前三年毛入园率达到93%。落实第二期学前教育三年行动计划项目建设，完成新建太山乡明德幼儿园和照镜镇巨柏社区幼儿园2所，县新华幼儿园、县实验幼儿园、位庄乡渔池幼儿园、黄堤镇新蕾幼儿园、史庄镇史庄幼儿园、中和镇西街幼儿园、中和镇羊二庄幼儿园、冯庄镇岳寨幼儿园和冯庄镇忠义幼儿园9所。提前谋划好第三期学前教育行动计划。完成获嘉县普惠性民办幼儿园认定工作，加大无证幼儿园治理力度。贯彻和落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，防止和纠正“小学化”现象,加强对农村幼儿园保教工作指导。加强省、市级示范幼儿园创建和管理，建立退出机制。开展市、县级示范园和乡镇薄弱园“手拉手”帮扶活动。
    （二）加快标准化学校建设，推进合作办学和教师交流轮岗工作，让更多的学生能够享受到优质的义务教育。
    20.加快标准化学校建设，改善学校特别是农村学校办学条件，缩小城乡之间、校际之间办学差距。深入推进城乡、村镇学校一体化管理模式和校际交流合作工作，完善城乡学校发展共同体建设，推动城区学校与农村学校建立教育发展联盟。扩大合作范围，县域间结对不少于15对，中心校内部之间结对不少于50对，使全县60%以上的学校参与结对合作。探讨合作办学评估和奖励办法，达到合作数量和合作质量双提升。严格执行《获嘉县教体局义务教育阶段学校招生工作方案》，坚持做到招生“七公开”，整治违规招生，控制无序流动，遏制大班额。
    21.继续实施校长、教师交流轮岗工作，坚持新招教师全部分配到农村学校的政策。
    22.推进义务教育均衡发展，完成基本均衡县创建任务。

    （三）增强中等职业教育的吸引力，扩大普通高中招生计划，让更多的学生能够有机会享受到高中阶段的教育。
    23.启动高中资源整合，加快推进县高级中学扩建工作。
    24.增加对高中阶段教育的投入，改善办学条件，增加学位，从硬件上保障高中阶段教育的普及。
    25.提高职业教育硬件装备水平，做强特色专业，创新办学和人才培养模式，深化校企合作，增强职业教育办学活力、服务能力。搞好就业安置，提升职业学校的吸引力。利用社会教育中心和各乡镇成人学校做好农村成人教育培训工作，更好地服务当地经济发展。
    26.扩大高中阶段学校招生计划，确保高中阶段毛入学率达92%以上。
    （四）保障特殊教育生均公用经费投入，提高残疾儿童入学率，让更多的残疾儿童能够享受到公益性的特殊教育。

    27.全面落实《特殊教育提升计划【2014-2016】》，保障残疾人接受公平教育和优质教育的权利，全县视力、听力、智力三类残疾儿童少年义务教育入学率达到90%以上，基本普及残疾儿童和少年的义务教育。深化特殊学校教育教学改革，秉承“教育学生学会做人、学会生活，学会融入社会的基本技能和本领”的办学理念，努力提高学校办学水平。

    28.2016年，义务教育阶段特殊教育学校年生均公用经费标准达到6000元。
    （五）提高资助工作透明度和助学资金投放精准度，让所有家庭困难的学生也能够公平地享受到受教育的机会。
    29.拓宽宣传渠道，通过电视、报纸、网络等多种形式，大力宣传国家资助政策。强化资助工作管理及制度建设，做好各阶段困难学生国家助学金、生活补助的发放，做好大学生生源地助学贷款工作，切实解决家庭经济困难学生实际问题。在各乡镇中心学校和普通高中学校、中职学校及各幼儿园成立资助工作办公室，建立健全资助工作网络系统。
    30.将希望工程、爱心助学行动和结对帮扶工作不断向纵深推进。
    三、突出工作重点，强化保障措施落实
    （一）夯实党建工作，做“硬”政治保障。
    31.严肃党员领导干部党内政治生活，认真学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，规范和落实“三会一课”制度。
    32.严格执行党员领导干部双重组织生活会制度，确保党内政治生活常态化、规范化和制度化。
    33.与各校签订《党风廉政建设工作目标责任书》，推进廉政文化进校园工作。及时了解社情民意，密切党和群众的血肉联系，加强对违反中央“八项规定”及“四风问题”的查处力度，严肃查处违规收费问题，保证教育系统的风清气正。
    （二）加强队伍建设，做“强”人才保障。
    34.加强校长和教师队伍建设，特别是做好农村教师补充工作，为教育发展提供人才支撑。继续选派校长到发达地区跟岗培训，坚持校长听评课制度，扎实推进教育思考日记撰写工作，促进校长专业成长。
    35.不断加强教师职业理想和职业道德等方面的教育，努力推进师德师风建设。做好中小学教师“国培”、“省培”等工作，启动新一轮中小学教师继续教育。
    36.建立学科带头人、骨干教师、教坛新秀、学科名师的梯队培养机制。
    （三）抓实常规管理，做“精”业务保障。
    37.2016年是全县教育系统“强化教育教学常规管理年”，各学校要引导教师聚焦课堂，狠抓备课、上课、作业批改和教研四项常规，强化过程管理。加强县、乡、校“三位一体”的联合教研，实施城乡联动，推进教研信息化。加强学科教研中心组工作，充分发挥其示范引领作用。积极开展集体备课、赛课、听评课和教学反思研讨活动，推进中小学校本教研工作，实施校本教研工作考核制度。开展课题立项研究工作，高度重视小课题的实用价值，更新教育理念，改进教学方法。
    （四）加大资金投入，做“实”硬件保障。
    38.全力推进我县中小学校“全面改薄”和“城镇扩容”五年规划工程，完成中小学校舍新建项目12个。完成图书进教室工程，提高全县学校的装备水平，加强图书和器材使用情况的督查。
    39.2016年底完成南关学校新建工程；启动城关镇大西关学校的整体新建工程、双育学校迁建一期工程和新华小学东校区教学楼新建工程。
    40、推进教育信息化进程，促进信息技术和教学融合，探索“互联网+教育”的发展模式，全县中心学校实现校校通、班班通，满足一线教师教学用机需要。
    41.加大职业教育投入，完善职业学校基础设施和实训设备。
    42.完成群体中心体育馆建设和2016年农健工程场地验收及器材发放。
    （五）深入排查督导，做“好”安全保障。
    43.搞好安全责任制的落实，层层签订安全工作目标责任书，明确一岗双责，党政同责。深入开展学校安全隐患排查工作，建立安全隐患台账，明确责任人和整改时限。做好各种安全培训及演练，集中开展学校及周边治安秩序专项整治行动，持续净化校园及周边环境。
    44.加强学校卫生防疫和食品安全管理及健康状况监测工作。
    四、推进改革创新，全面激发教育活力
    （一）改革人事工资制度。
    45.强化校长任期年度工作目标考核力度，完善事业单位岗位管理制度，全面实施竞聘上岗。严格按照岗位空缺进行事业单位正常人员流动。完善教师考核激励机制，统筹绩效考核、年度考核，增强教师绩效考核的科学性和合理性，充分发挥奖励性绩效工资的作用。积极落实《乡村教师支持计划（2015-2020年）》，逐步改善乡村教师工作条件和生活待遇，建立“越往基层，越是艰苦，地位待遇越高”的激励机制，为农村学校留住人才，促进义务教育的均衡发展。
    （二）改革招生考试工作。
    46.修订《义务教育阶段学校招生工作方案》，改革招生办法，减少学生无序流动，杜绝“大班额”现象。修订《中等学校招生工作的实施意见》，分配生的比例仍按照县一中统招计划的70%确定名额，并将名额分配到各初中学校。
    47.加强标准化考点建设，进一点健全考点的工作制度，完善考点的设备设施，争创全市招生工作先进单位。
    （三）改革课堂教学模式。
    48.继续深化课堂教学改革，完善全县课堂教学评价办法，进一步更新理念，改变课堂单一授课形式，大胆尝试新的寓教于乐模式，提高学生学习的主动性。广泛开展课堂教学新模式的研讨，对成功案例进行推广。
    49.严格控制学生在校时间和作业量，改变依靠时间和大作业量来提高质量的错误思想，不定期、不定形式的抽查，确保要求落到实处。
    （四）改革学生评价体系。
    50.完善中小学教学质量评价办法，加强《获嘉县中小学教学水平评价办法》的督查工作。
    51.回归德、智、体、美全面评价体系，建立学生日常档案，既要鼓励学生全面提高，又要激励学生个性发展。
    （五）改革财务审核制度。
    52.发挥教代会职能，加强财务监督。
    53.完善财务制度，规范支付流程，修订完善《专项资金使用管理规定》、《公用经费管理使用办法》、《预算编制的指导意见》、《审计工作指导意见》和《固定资产管理办法》等规章制度，增加支付中间环节监督措施，消除资金监督盲区，规范支出行为。加强会计培训，提高财务、会计核算技能，打造一流的财会队伍。
    54.强化教育系统各单位2015年度财务情况内部审计工作，总体覆盖面达到90%以上。