默默无闻垂绿荫 兢兢业业护花红

---记史庄中心校宋海燕

“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我们做叶的事业罢,叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”  

---题记  

她叫宋海燕，一名普普通通的乡村女教师。小学一级教师。22年前，艰巨而漫长的“育人之旅”开始时，她就成了枚默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

在她的观念中，上课就是最重要的事。她平时极少请假，不要说其他小事，就连生育孩子也是这样。孩子正好都是寒假出生。临产前她才离开校园，孩子刚满月没几天，赶上开学，她就拖着虚弱的身子，又回到了讲台。到现在，她深受到腿疼，脚疼的困扰，稍走远路，登高之类的，就疼得难以忍受。拾级爬山，登高望远对于年龄不算太大的她来说已经是奢望，永远是可望而不可及的了。

孩子年龄小时，夜自习后拖着疲惫的身躯到家，看到沙发上已经睡着的孩子，脸上还挂着泪痕，厚厚的棉裤子湿漉漉的一片。禁不住留下眼泪---那几年真是难过，简直焦头烂额！但每每面对学生，依然是元气满满的。因为，她爱自己的孩子，也爱那些不是她孩子的孩子，他们都是家庭的希望，关系到一个家庭的命运，她怎么能有一丝懈怠呢？

当她的孩子到了入学年龄，就和她一起奔波在家校之间了。那时乡村全是土路，坑洼不平。遇到下雨，路面湿滑，泥泞不堪，是真正的有泥有水的“水泥路”。自行车完全变成负累。泥瓦里塞满了泥，母子两个咬紧牙一起用力推，走一段路就推不动了，用小树枝鼓捣半天，就这样走走停停。泪水，汗水和着雨水交织在一起，满是苦涩和无奈！如果不是内心对乡村教育的执着，对工作的热爱，对学生的负责，又怎能坚持下去 ？她在那条乡间路上奔波十几年之久，她的孩子也随着她风里来，雨里去，直到小学毕业。在路边那些渐渐粗壮的白杨树的见证下，晨昏雨雪的侵扰，风刀霜剑欺凌，他们一起走过了。

这期间，她担任的是各年级的语文，班主任，和英语等课。每周课节数都不低于20节。她所接的班级，进步幅度很明显，有的还名列前茅。她曾经担任学校的少先队辅导员，工作出色，获得过县级优秀少先队辅导员，新乡市文明教师，新乡市优秀宣传个人，县级优秀教师，县级骨干教师等荣誉。

她认为，教师的工作----培养人才，就是一场场接力赛。一环环没有偏差的交接，才能使比赛圆满完成。任何一环的失误，都可能导致失败，导致许多人的努力付诸东流，所以，需要每个参与者以敬畏谨慎态度，通力合作。因为有了这样的信念，她在平时的教学中总是殚精竭虑，力争让学生接下最完美的一环！

她工作22年了，到现在仍然是小学一级教师。心底还是有些遗憾的。她曾经调侃自己属于“助理级别”，应干些扫地抹桌整理文件之类的活，可工作起来，哪还管什么级别，早把未能晋级的不快抛在脑后了。几乎年年挑重担，工作起来全情投入。

这就是她，一名普普通通的农村教师。但是普通并不等于渺小，因为她实实在在发挥了自己的垂绿荫，护花红的作用。像所有献身乡村教育的老师一样，正直诚实，光明磊落地做好自己的本职工作。以后的工作中，她将用“良知”指引着前进的方向，用“行动”呵护乡村的每一个希望，用“品格”去诠释“守望乡村，美丽教师”的丰富内涵！