爱是师德永恒的主题

---记凯旋路小学韩晓艳

“校园是一片热土，愿每一颗稚嫩的种子，都能在这里绽放属于自己的灿烂”。这是她写在班主任寄语里的话。柳絮飞扬、荷花初绽、秋风萧瑟、雪花飞舞，11年的教学生涯一晃而过。多少人把教师比作粉笔，比作蜡烛，比作工程师，她却想把老师看成一只吞进沙粒、孕育珍珠的蚌，学生就是蚌身体里的的那颗圆圆的沙粒，需要不断用爱去磨它、浸它，日复一日，才孕育出光华夺目的珍珠。

一、爱洒心田，润物无声

教育不能没有爱！苏霍姆林斯基说：“要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地呵护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在”。阳天（化名），是五年级转校过来的学生，他是一位学困生，而且各方面习惯不好。最令人头疼的是作文一个字也写不出，性格内向，跟同学交流有困难。韩老师不厌其烦地和孩子交流，跟家长沟通，把点滴的爱和方法指导循序渐进地注入孩子的心扉。小升初毕业时，孩子不仅能写出500字的作文，而且性格也变得开朗了。当一个老师的幸福感瞬间充盈心间！

二、书香陪伴，重人文精神的培养

作为小学老师，她深知人文精神的播种对每个学生来说是非常重要的。从2006年接手第一个班集体开始，就在班里开展早上诵读、午间默读、睡前静读的“书香班级”活动。一次，她带着班里的学生到校图书的馆看书，发现孩子们非常喜欢杨红樱的校园小数《非常男生》《非常女生》，她灵机一动，抓住这次契机跟孩子们商量，书中的故事就是你、我、她的故事，同学们这么喜欢看，为什么不把自己的故事也写下来，名字就定为《非常五四班》！孩子们一致赞成，于是，她们班开展了循环日记记童年活动。周一到周四，每天一组同学把班集体中发生的大事小情用文字记录下来，只要是真实事件并且文从字顺，就可以打印出来编辑到《非常五四班》这本校园小说中。孩子们热情高涨，写作激情澎湃，两年时间里，孩子们用自己的心声书写了一部终身难忘的班级回忆录。如今，她又在班中开展了“亲子共读”活动，每天都会有许多家长把和孩子们共同阅读的静谧时光拍成照片发到班级微信群中。她的用心没有白费，带过的班级，很多学生爱上了阅读。把人文精神的种子种在孩子的心间，帮孩子们插上阅读的翅膀，是她的理想，也是她的追求！　　

三、不断学习，提高自身素养

成为一名优秀的小学教师是她的心愿，为此，她在教学中，认真钻研，虚心学习。执教的优质课《老北京的春节》曾获市“一等奖”，执教的《下雪的早晨》《荷塘旧事》获县优质课“一等奖”。撰写的论文曾获市、县一、二等奖。为了提升各方面的能力，她还参加县举办的各种征文比赛，并获一、二等奖。参加县演讲比赛获“一等奖”，也曾多次辅导学生参加活动并获“优秀辅导奖”。　　

爱是师德永恒的主题，她希望能在平凡的岗位上用爱，用真诚，浇灌每一颗种子，等待孩子们发芽，给他们修枝剪叶，让他们成为阳光下最灿烂的花朵。相信她能用爱、用心继续努力耕耘教育这方洒满种子的热土，忠诚地做一名让人民满意的教师！